家园合作是指幼儿园和家庭双方积极主动地相互了解、支持、配合,共同促进学前儿童的身心和谐发展的活动。首先,家庭是幼儿接受教育的第一个场所,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育,婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。
其次,幼儿园是一个有目的性、有计划性给幼儿提供教育的场所,对幼儿的身心发展施以积极的教育影响,促进幼儿的体、智、德、美身心全面和谐发展。 因此家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两大环境,双方都蕴含了丰富的教育内容,需要双方以幼儿为核心,整合教育资源。
家园合作的方式
集体方式:
(1)家长会:分为全园或年级家长会以及班
级家长会。
(2)家长学校:普及家教知识的有效渠道。
(3)家长开放日:它是目前我国学前教育工作中最常用的一种形式。
(4)家长接待日和专家咨询:固定的时间。
(5)家园(所)联系栏:传输信息和知识的桥梁。
个别方式:
(1)家庭访问:新生家访、定期家访、情感性家访、问题儿童的家访。
(2)个别谈话:最简便、最经常、最及时的方法。
(3)家园联系手册或联系卡:灵活方便,传递信息及时。
(4)电话、网络联系:新型的沟通方式。
(5)接送孩子时随机交流:便捷灵活地指导和沟通方式。
一个家园都应该合作在一起,一起去面对一些新的事物
家园合作的常用方法有家长会、家长学校、家长接待日、家园联系栏、家长开放日、家长委员会、新生家访、定期家访、情感性访问、问题幼儿的重点访问、亲子游戏、夏令营活动等。
1、家长会:由教师召开的针对全体家长汇报本阶段任务和未来教育计划的活动。
2、家长学校:系统地向家长传授教育子女知识。
3、家长开放日:幼儿园定期或不定期地向家长开放,请家长来园观摩或参观幼儿园的活动。是目前最常用的方式。
4、家长接待日:听取家长意见和建议。
5、家园联系栏:传输信息和知识的桥梁。
首先,两者的定义。
角色扮演是使个人暂时置身于他人的社会位置,并按这一位置所要求的方式和态度行事,以增进个人对他人社会角色及自身原有角色的理解,从而有效地履行自己角色的方法。
情景模拟教学法是指在教师指导下,学生模拟某一岗位或扮演某一角色,在教师创设的一种背景中,进行技能训练和调动学生学习积极性的一种典型的互动教学法。
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指同一个大家庭或同一个社区的人一起合作
幼儿园和家庭是影响幼儿的两个最重要的环境,双方应该互相配合、互相支持才能为幼儿营造良好的教育环境,才能更好地促进幼儿的发展。
1.家庭与幼儿园之间的合作,能够实现家庭教育与幼儿园教育力量的有效凝结。这样不仅能够提升幼儿教育的效果,还能保证幼儿在家、在幼儿园都能保持同一个状态,为幼儿良好品行的树立打下基础。
2.如今幼儿的一日生活都是以在园为主,家长很少有机会了解幼儿在园的生活,因此,家长与老师应该相互间交流有关孩子的信息。通过家园合作,教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息,了解家长对教育的理解和期望,这样孩子才会越来越优秀。
3.父母是幼儿的启蒙教师,也是终身教师。在幼儿成长过程中家庭教育是重要的部分,在孩子的世界里家长的的行为潜移默化的影响着幼儿。家园合作可以使家长逐步意识到自己也是孩子教育过程中的主体,自己有这份责任与老师、幼儿园合作,共同培养孩子全面的发展。
1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。
活动准备
1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
3.PPT:蔬菜造型。
活动过程
1.讨论、分享活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。
《魔剑镇魂曲》是一款策略角色扮演类型游戏,是台湾极致行动科技自主研发的
EPIC Games是近十年来最富盛名的游戏制作团队之一,主要是因为旗下最为畅销的《战争机器》系列,团队研发的虚幻3引擎为无数的游戏制作团队所采用。2011年,EPIC Games发售的《战争机器3》引来了业界的广泛好评。代表作品另有《子弹风暴》、《堡垒之夜》等。(注:英佩游戏是 Epic Games 曾经合作的引擎业务代理商,并非 Epic Games 在华子公司。)
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