儿童游戏室内集体游戏？

一、儿童游戏室内集体游戏？

小猴子没椅子

当整首儿歌唱到最后一个字“他”时，游戏的小朋友们赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小猴子!不仅可以让孩子们很开心，还能让小朋友学会遵守游戏规则。

我是小小搬运工是最适合儿童的团体游戏，这个游戏，主要是为了加强宝宝对于图形和颜色的认识。不同颜色不同形状的积木，都放在一个篮子里，爸爸妈妈和宝宝围着篮子坐在一起。

小小搬运工

然后爸爸说出一个形状和颜色，宝宝在篮子里寻找爸爸所说的颜色和形状相对应的积木，然后经由宝宝找出来后拿给妈妈，以此类推。

丢手绢。幼儿围成一个圆圈，家长唱着歌在小朋友们的后面跳，当唱到'轻轻地放在小朋友的后面'时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果小朋友发现手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追家长。

二、小班室内集体游戏？

室内受场地的影响只能玩跑动不的智力性集体游戏，如照镜子可锻炼学生的判断和快速反应能力；拍纸片可以锻炼手掌力量，提高手掌的击打爆发力。休闲娱乐。

三、部队集体游戏大全？

1、蒙眼敲锣

游戏规则：参赛者蒙住眼睛，并原地转圈10圈后，根据地形环境在无任何提示的条件下进行行动，敲响锣即可领取奖品。

2、吹球过杯

游戏规则：桌上共设5个装满水的纸杯，直线摆放。在第一个纸杯里放一个乒乓球，参赛者只可用嘴吹气，一直将乒乓球吹到最后一个杯子即可领取奖品。

3、跳绳踢毽子沙包

或者是由老师组织，分成两队，有跑道，两队比赛，在跑道的两端折返跑，在其中一头设答题板，只有回答正确才能跑回，同队队员可以互相帮助等等，规则可以自己设计，又锻炼身体又巩固知识。

四、求室内集体游戏方案？

室内团队小游戏

　　流星雨

　　时间：20～30分钟

　　人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。

　　道具：(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

　　目的：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。

　　步骤：1．让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。

　　2．每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。

　　3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。

　　4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

　　5．大喊：“l，2，3，抛!”

　　6．检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。

　　7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

　　8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。

　　变通：

　　可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。

　　大扫除

　　时间：15～30分钟．比赛的轮数越多，所需的时间越长。

　　人数：不限，人数越多，需要的垃圾就越多。

　　道具：大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。一个排球网。一个秒表。一个哨子。三张钉在一起的小纸片。

　　目的：让两个小组展开竞争。

　　准备：1．在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”。

　　2．或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。

　　团队游戏：http://www.youxiguan.cn/youxi/tuanduiyouxi/

　　步骤：1．告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。

　　2．把队员们分成两个人数相同的小组，让两个小组分别站到排球网的两边。

　　3．把所有的垃圾平分给两个小组。

　　4．告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后，大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允许从球网的上面扔垃圾，不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时，自己场地中垃圾较少的小组获胜。

　　5．告诉队员们，他们将进行3轮比赛，每轮比赛将持续不同的时间。为了避免吹黑哨，你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后，你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。

　　6．让两个小组准备好垃圾，各就各位，然后吹哨，开始比赛。

　　7．第一轮比赛结束后，根据两方场地中的垃圾裁判胜负。

　　8．问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间，开始新一轮比赛。

　　变通：

　　1．可以进行多轮比赛，不必局限于3轮比赛。

　　2．可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。

　　团队建设，一直是企业讨论的核心词汇，那么到底如何搞好团队建设呢?为此，世界工厂网为您准备丰富的团队建设室内互动趣味小游戏汇总。不仅能提高团队建设的凝聚力，也不是趣味性。

　　1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!

　　2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

　　3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦

　　4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方

　　5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢

　　6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话

　　7、三句半表演：

　　我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看

　　在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地

　　爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子

　　爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪

　　自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的

　　会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起

　　我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝

　　爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息

　　8、吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上

　　晚会游戏：http://www.youxiguan.cn/youxi/wanhuiyouxi/

　　9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

　　10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过"交头接耳"的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

　　11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

　　12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

　　13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

　　14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

　　学生室内团体游戏-心中的塔

　　一、活动目的

　　1．让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。

　　2．培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。

　　3．帮助学生开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。

　　二、活动时间

　　大约需要30分钟。

　　三、活动道具

　　每组需要大报纸4张、透明胶带纸一卷、剪刀一把。

　　四、活动场地

　　室内为宜。

　　五、活动程序

　　1．将全班同学分成若干的组，每组7—8人为宜。每组领取材料一份：报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把，在20分钟内完成建“塔”任务，并取好“塔”名。

　　2．各组推荐一名同学在全班内交流，介绍“塔”名和设计创意。

　　六、注意事项

　　1．选出2个观察员，全程观察各小组建“塔”过程，特别注意组内人员角色确定过程。交流结束时作观察报告。

　　2．在建“塔”过程不许用语言交流，请观察员提醒督促。转载注明出自淘淘游戏网

　　3．建议在各组完成建“塔”任务后，小组成员与作品合影留念。

　　报纸的用量可根据时间长短、场地大小来确定，各组的用量基本相同，但要备有余量允许各组适量添加。

　　七、活动扫描

　　1．活动点评

　　学生们的想象力和创造力是主持人无法想象的，每次游戏都会出现令人耳目一新的作品。有的组会以高取胜——高得碰到天花板；有的组以塔群取胜——多到小组成员每人一塔，组成和谐的塔群；有的组以名取胜——模仿名塔如上海东方明珠塔、比萨斜塔、七级宝塔、金字塔等；有的组以“热”取胜——以社会热点为主题的不倒的双塔、祈求和平塔、统一塔、神舟五号发射塔等：有的组以功能取胜——设计一些有实用价值的塔，如垃圾处理环保塔、海湾导航塔、太阳能转化塔、学子愿望塔、多功能展览塔等。游戏馆：http://www.youxiguan.cn/

　　在建“塔“过程中，学生们不仅运用主持人统一发给的材料报纸，他们还会寻找其他道具，创造个性化的作品。如有的组会利用报纸上现有的照片进行装饰；有的组利用笔、杯子、餐巾纸、发卡等小饰物进行创意；有的组会将凳子作塔的内部基坐，非常坚固；更有创意的是把报纸帖在人体上，设计出可活动的大型塔。虽然他们的变化超出了原定的材料规定，但学生们大胆创意，令人赞叹不已，主持人没有理由去阻止他们如此丰富的想象力和创造力，所以在点评中应给予充分的肯定。

　　活跃课堂气氛的小游戏

　　捆绑过关:

　　藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

　　记忆考验简述：

　　随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！

　　扮时钟游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　猜五官游戏说明：

　　1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

　　大风吹方法：

　　1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。PS:小风吹则吹相反的!

五、80后集体游戏大全？

1、跳皮筋跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，约流行在20世纪50至90年代。

2、打弹珠打弹珠，又叫“弹玻璃球”、“弹球儿”、“打珠子”、“打玻璃珠”，一种流行于20世纪下半叶的儿童游戏。弹玻璃球，应该是一项世界性儿童游戏，各国儿童都会玩儿。

3、翻花绳翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。

4、老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。

六、成人室内集体趣味体育游戏？

以下是我的回答，成人室内集体趣味体育游戏有很多选择，这些游戏不仅可以增强体魄，还可以促进团队协作和精神。以下是一些建议的游戏：“袋鼠跳跳向前冲”：队员钻入麻袋中，快速跳向终点线，然后跑回起点将麻袋传给下一位队员，以速度决定胜负。“三人抱成团”：每次活动10人参与，听主持人口令“三人抱成团”，快速找到两人抱好，剩下一人被淘汰。“二人三足跑”：用绳子将二人的内侧腿捆好，向前跑出，到达终点后再返回起点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起点，用时最短的一组获胜。“快乐抱抱爆”：队员背靠背夹住气球向终点线移动，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。“叠报纸”：将两张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人，每组派一个代表与对方猜拳，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面，直到其中一方站不上去为止。“动物大连蹲”：各队派出三名队员，头戴动物头饰，通过剪刀石头布决定哪队先开始游戏。“真爱永流传”：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。“抛绣球”：一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。“身体模仿秀”：主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。让每位参与表演者用身体将自我抽取的号码表现出来。由现场观众投票选出最佳表演奖。“踩气球”：当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破或破得最少则胜出。这些游戏不仅简单易行，而且充满趣味性和挑战性，可以促进团队合作和竞争意识。希望这些游戏能给你带来快乐和收获！

七、托班室内集体小游戏？

你好，以下是几个托班室内集体小游戏的建议：

1. 红绿灯游戏：让孩子们在室内空间中来回奔跑，当你喊出“红灯”时，他们必须停下来，当你喊出“绿灯”时，则可以继续奔跑。

2. 爬虫游戏：在地板上放上一些小玩具，如小汽车、玩具动物等，然后让孩子们爬到它们身上进行“骑行”或“骑马”，尽可能多地收集它们。

3. 拔河比赛：将孩子们分成两个团队，让他们在室内空间中进行拔河比赛，看哪个团队能够拉到另一端。

4. 藏宝游戏：在室内空间中隐藏一些小玩具或糖果，然后让孩子们寻找它们。可以给他们一张地图或一些提示，以帮助他们找到隐藏的宝藏。

5. 音乐椅子游戏：在室内空间中放置一些椅子，比参赛者数量少一个，然后播放音乐。当音乐停止时，孩子们必须尽快坐在椅子上。每次淘汰一个孩子，最后留下的孩子获胜。

八、幼儿室内集体互动小游戏？

室内集体互动小游戏适合幼儿园的宝宝们一起玩，以下是两个简单易做的小游戏：

1. 传球游戏：

准备一个小球，让孩子们围成一个圆圈，围成圆圈的孩子们手拉手，依次将小球传给旁边的小朋友，直到小球传回到原来的小朋友手中。游戏可以加大难度，让孩子们脱下鞋子，用脚将球传递给旁边的小朋友，这样不仅增加了趣味性，还锻炼了孩子们的协调能力。

2. 跳绳游戏：

准备好一根长绳，让孩子们围成一个圆圈，让一位孩子拿着绳子跳绳，其他孩子拍手或者拍打大腿，配合着跳绳的节奏。每隔一段时间，就让下一个孩子接替跳绳，直到每个孩子都跳过一遍。这个游戏可以锻炼孩子们的协调性和运动能力。

这些游戏不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以增强孩子们的团队合作精神，让孩子们在游戏中体验到快乐和友谊。

九、体育游戏室内集体游戏看谁反应快？

体育游戏室内集体游戏，看谁的反应最快，首先我们可以准备一排凳子，然后在凳子上放着一排的喝的饮料，然后我们就来玩游戏，老是说摸头，同学们就摸头摸下巴摸肩膀，最后老师说抢，那么孩子们就能够去抢那么些东西，不但能够反映孩子们的反应能力，而且能够促进孩子们的身心发展。

十、中班室内集体游戏教案

中班室内集体游戏教案

中班室内集体游戏是幼儿园教育中非常重要的一环。适宜的室内游戏能够促进幼儿全面发展，培养他们的协作能力、情感交流能力和认知能力。本文将为您提供一份中班室内集体游戏教案，帮助您在幼儿园教学中提供丰富多彩的游戏体验。

一、游戏名称：形状大寻宝

游戏目标：帮助幼儿认识不同形状，并培养他们观察、分类和沟通的能力。

游戏准备：

• 多种形状的卡片或物品（如正方形、三角形、圆形等）
• 一块大纸板或地板（用于绘制游戏地图）
• 幼儿园教室内的可移动设备，如椅子、桌子等

游戏步骤：

1. 准备阶段：将纸板或地板分成不同的区域，每个区域上绘制不同形状的图案。放置一些形状卡片或物品在相应的区域中。
2. 组织幼儿：将幼儿分成若干小组，每组2-3人。
3. 游戏开始：告诉幼儿他们要进行形状大寻宝游戏。每个小组选择一个队长，队长带领小组成员寻找并收集特定形状的卡片或物品。
4. 规则说明：解释游戏规则，要求幼儿根据队长的指示，到相应的区域中找寻指定的形状。每个小组需在规定的时间内找到尽可能多的卡片或物品。
5. 游戏结束：时间到后，计算每个小组找到的卡片或物品数量，表扬并奖励表现优秀的小组。

二、游戏名称：音乐椅子

游戏目标：帮助幼儿培养动作协调和快速反应的能力。

游戏准备：

• 音乐设备和乐曲
• 幼儿园教室内的可移动设备，如椅子

游戏步骤：

1. 准备阶段：将椅子在教室内随机摆放。
2. 组织幼儿：所有幼儿围绕椅子站成一个大圈。
3. 游戏开始：放上音乐，幼儿按照音乐的节奏围绕椅子快速行走。
4. 音乐停止：突然停止音乐时，幼儿需要尽快找到离自己最近的椅子并坐下。
5. 减少椅子数量：每轮游戏结束后，移走一个椅子，再次开始音乐。如此循环直到只剩下一个椅子。
6. 最后的胜者：找到椅子的幼儿继续游戏，直至只剩下一位幸运的胜者。

三、游戏名称：拓印艺术

游戏目标：培养幼儿的观察力、创造力和创新力。

游戏准备：

• 各种不同形状的物体或图案印章
• 纸张和彩色画笔
• 幼儿园教室内的绘画区域或活动室

游戏步骤：

1. 准备阶段：在绘画区域或活动室放置纸张和彩色画笔。
2. 组织幼儿：让幼儿围绕绘画区域坐下，每个幼儿分发一张纸张和画笔。
3. 游戏开始：展示不同形状的物体或图案印章给幼儿观察，并鼓励他们用彩色画笔在纸张上拓印。
4. 创造艺术作品：鼓励幼儿在拓印的基础上进行自由创作，发挥他们的想象力。
5. 展示和分享：游戏结束后，让幼儿展示他们的作品并与其他小朋友分享。

通过以上的中班室内集体游戏教案，我们能够为幼儿园教学提供丰富多样的游戏体验。这些游戏不仅能够培养幼儿的各种能力，还能够激发他们的兴趣和主动参与的精神。希望这些教案能够对您在幼儿园教学中的工作有所帮助，让幼儿度过愉快而有意义的学习时光。