体育室内趣味游戏？

一、体育室内趣味游戏？

游戏名称：击鼓传花

　　游戏方法：全班学生在座位上做好，选出一名学生，让他在教室的一角背向全体学生击鼓。游戏开始，击鼓的学生连续不断地击鼓，全班同学听到鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递花束(或手帕)。击鼓的学生可随时突然停止。这时，花束落在谁的手里，就请谁表演一个节目。然后另换击鼓人，游戏重新开始。

　　游戏规则：1、按指定的顺序依次传递花束。 2、鼓停时不能随意乱扔花束。

二、体育游戏名字大全？

游戏1：木头人，游戏2：贴烧饼

游戏3：炒豆豆，游戏4：结冰

游戏5：蹲蹲孵小鸡，游戏6：红格子、绿格子

游戏7：跳房子，游戏8：“孵小鸡”

游戏9：追皮球，游戏10：拔草

游戏11：小花猫钓鱼，游戏12：躲球

游戏13：滚皮球,游戏14：找朋友

游戏15：小猪回家，游戏16：喂小动物吃饭

游戏17：我是小小传球手游戏18：比比谁的本领大

三、体育游戏名称大全？

游戏1：木头人，游戏2：贴烧饼

游戏3：炒豆豆，游戏4：结冰

游戏5：蹲蹲孵小鸡，游戏6：红格子、绿格子

游戏7：跳房子，游戏8：“孵小鸡”

游戏9：追皮球，游戏10：拔草

游戏11：小花猫钓鱼，游戏12：躲球

游戏13：滚皮球，游戏14：找朋友

游戏15：小猪回家，游戏16：喂小动物吃饭

游戏17：我是小小传球手，游戏18：比比谁的本领大

四、小学体育室内课游戏？

高年级小学生可打乒乓球、篮球、室内足球，武术健身。低年级学生可以跳绳、踢毽或做老鹰捉小鸡的游戏，小学体育室内课可安排的丰富多彩。

五、双人运动游戏大全室内？

双人可以跳交谊舞啊，可以掰手腕了，都可以去锻炼了，身体又算是一种游戏咯

六、体育游戏规则大全？

体育游戏的游戏规则 一、 游戏准备： 在地上划一个游 戏图形， 图形尺寸视学生年龄大小而定。

二、 游戏方法： 把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出， 绕过第 一 标竿返回击一下鼓， 紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓， 依次类推。 最后击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人， 自己退于 队尾。 下一个人做， 方法同前，一直进行到最 后一人为止， 先完成的队为优胜

三、 游戏规则：

1． 唱跳者速度不能过快。

2． 模仿者不能跳错， 否则为失败。 四、 教学建议：

1． 教师先讲解游戏方法和规则， 经过练习再正式比赛；

2． 适合小学低年级选用。 击鼓 一、 游戏准备： 鼓四个， 鼓槌四 根， 标竿 20 根。

二、 游戏方法： 把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出， 绕过第一标竿返回击一下鼓， 紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓， 依次类推。 最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人， 自己退于队尾。 下一个人做， 方法同前， 一直进行到最后一人为止， 先完成的队为优胜。

三、 游戏规则： 做错者必须返回起点重做。

四、 教法建议：

1． 教师要鼓励游戏者顽强奋斗， 为集体争取荣誉。

2． 教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。 3. 要求游戏者正确对待胜负， 自觉遵守规则。

4． 跑的距离和标志多少可视对象决定。 1-3． 赶鸭子 一、 游戏准备： 在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定） ， 准备长竹竿一根。

二、 游戏方法： 选一人当赶鸭人， 其他人都当小鸭子。 游戏开始， 赶鸭人手持长竹竿， 竿的另一头触地， 来回奔跑追赶“鸭子” ， “鸭子” 可以在圈内跑动躲闪， 也可以从竿上面跳过去， 谁要是触竿就算失误。 当赶鸭人突然举竿在头上转几下时， “鸭子” 必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回， 最后出来一个为失误。 失误者换成赶鸭人， 游戏重新开始。

三、 游戏规则：

1、 持竿者的竿头必须触地， 违者触及人为无效。

2、 鸭子因躲闪跑出圈外为失误。

四、 教法建议：

1、 赶鸭人比较吃力， 如果累了就可以举竿， 和动作迟缓者互换角色。

2、 教育持竿者不得用力抡竿， 以免造成伤害事故。

3、 适合小学低年级学生选用。 一、 游戏准备： 藤圈（或呼啦圈） 若干个。

二、 游戏方法： 把游戏者分成人数相等的数队， 再将各队等半分成甲乙两组相对（迎面） 站立于两条起点线之后。 裁判发令后， 各队甲组排头朝前跑出， 至地道口...

七、成人室内集体趣味体育游戏？

以下是我的回答，成人室内集体趣味体育游戏有很多选择，这些游戏不仅可以增强体魄，还可以促进团队协作和精神。以下是一些建议的游戏：“袋鼠跳跳向前冲”：队员钻入麻袋中，快速跳向终点线，然后跑回起点将麻袋传给下一位队员，以速度决定胜负。“三人抱成团”：每次活动10人参与，听主持人口令“三人抱成团”，快速找到两人抱好，剩下一人被淘汰。“二人三足跑”：用绳子将二人的内侧腿捆好，向前跑出，到达终点后再返回起点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起点，用时最短的一组获胜。“快乐抱抱爆”：队员背靠背夹住气球向终点线移动，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。“叠报纸”：将两张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人，每组派一个代表与对方猜拳，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面，直到其中一方站不上去为止。“动物大连蹲”：各队派出三名队员，头戴动物头饰，通过剪刀石头布决定哪队先开始游戏。“真爱永流传”：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。“抛绣球”：一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。“身体模仿秀”：主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。让每位参与表演者用身体将自我抽取的号码表现出来。由现场观众投票选出最佳表演奖。“踩气球”：当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破或破得最少则胜出。这些游戏不仅简单易行，而且充满趣味性和挑战性，可以促进团队合作和竞争意识。希望这些游戏能给你带来快乐和收获！

八、室内体育课游戏？

游戏名称：击鼓传花

　　游戏方法：全班学生在座位上做好，选出一名学生，让他在教室的一角背向全体学生击鼓。游戏开始，击鼓的学生连续不断地击鼓，全班同学听到鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递花束(或手帕)。击鼓的学生可随时突然停止。这时，花束落在谁的手里，就请谁表演一个节目。然后另换击鼓人，游戏重新开始。

　　游戏规则：1、按指定的顺序依次传递花束。 2、鼓停时不能随意乱扔花束。

九、体育游戏室内集体游戏看谁反应快？

体育游戏室内集体游戏，看谁的反应最快，首先我们可以准备一排凳子，然后在凳子上放着一排的喝的饮料，然后我们就来玩游戏，老是说摸头，同学们就摸头摸下巴摸肩膀，最后老师说抢，那么孩子们就能够去抢那么些东西，不但能够反映孩子们的反应能力，而且能够促进孩子们的身心发展。

十、3岁亲子游戏室内大全？

1、听声找物

主要目标：培养倾听习惯，感知分辨不同的声响。

活动材料：铃铛、豆子、小球、小木棍等，易拉罐、胶条。

指导要点：

1)家长和宝宝一起把铃铛、豆子、小球、小木棍等，分别放入不同的易拉罐内，用胶条封口。每放一种让宝宝摇一摇，听一听它们发出什么样的声音。

2)打乱易拉罐放置顺序，让宝宝找一找，小铃铛在哪里，豆子在哪里……再倒出来看看对不对，引导宝宝通过声音几判断。

建议：

在家里，家长可引导孩子敲一敲家里的物品;带着宝宝外出时，听一听街上的汽车声、公园里的鸟叫声，充分感受各种声音。

2、蔬菜印画

主要目标：感受颜色，培养宝宝对玩颜色的兴趣，学习印画。

活动材料：调好的广告色，切成段的藕，切成两半的青椒，切成小朵的西兰花，雕刻好的胡萝卜花及白纸。

指导要点：

1)引导宝宝说出蔬菜的名称，并选择他喜欢的蔬菜作为印画。

2)鼓励宝宝多用几种颜色印画，如：“咱们印一个蓝色的藕把!看看蓝色在哪里呢?”

3)和宝宝共同欣赏作品，夸赞宝宝“真能干”、“用了这么多颜色”……让宝宝体验成功的快乐。

建议：

通过印画感受颜色的方法还有很多。如利用购买的小印章，乒乓球大小的报纸团、瓶盖、小纸盒、手掌、手指等都可以用来印画，家长可以根据情况选择，活动中要鼓励宝宝多尝试。

3、穿糖葫芦

主要目标：提高宝宝手眼协调能力，体验动手做事的快乐。

活动材料：和好的彩色面团、竹签若干、糖葫芦实例。

指导要点：

1)让宝宝看实物糖葫芦，说一说糖葫芦的形状、颜色，激发宝宝穿糖葫芦的愿望。

2)家长把面团揉成葫芦，宝宝穿成串糖葫芦。家长指导宝宝一手拿葫芦，一手拿竹签，从葫芦中穿过。对有困难的宝宝，先由家长拿葫芦，宝宝穿葫芦。

建议：在活动的过程中，提醒宝宝拿竹签要注意安全，不要扎到手。