小班归位小椅子教案？

一、小班归位小椅子教案？

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。

以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

二、小班抢椅子游戏教案

小班抢椅子游戏教案

小班抢椅子游戏是一种简单而又有趣的游戏，适合幼儿园小班使用。这个游戏可以帮助幼儿培养注意力、团队合作和反应能力。在这篇教案中，我们将详细介绍小班抢椅子游戏的规则、准备工作和教学步骤。

游戏规则

小班抢椅子游戏的规则非常简单。所有的孩子围成一个圆圈，站在一排椅子旁边。教师在椅子后面放置一个小玩具或标志物，然后播放音乐。当音乐播放时，孩子们需要围绕椅子一起跳跃，而当音乐停止时，他们必须迅速找到椅子并坐下。

然而，这里有一个小小的限制，椅子的数量要少于孩子的数量。这样一来，每一轮结束时，总会有一个孩子没有找到椅子而被淘汰。游戏继续进行，直到只剩下一个孩子为止。

准备工作

在开始小班抢椅子游戏之前，教师需要确保准备好以下物品：

• 椅子：确保椅子的数量少于孩子们的数量。
• 音乐：准备一段欢快的音乐，并确保可以播放。
• 小玩具或标志物：可以是一个小球、一个彩色的布片或一个卡片。

当所有物品准备就绪后，教师可以开始进行小班抢椅子游戏的教学。

教学步骤

以下是小班抢椅子游戏的教学步骤：

1. 介绍游戏规则：将孩子们围成一个圆圈，并解释游戏的规则。告诉孩子们在音乐播放时需要围绕椅子跳跃，而当音乐停止时需要立即找到椅子并坐下。
2. 示范游戏：教师可以进行一次示范，让孩子们看到如何跳跃和找到椅子。这可以帮助孩子们更好地理解游戏规则。
3. 开始游戏：开始播放音乐，并让孩子们围绕椅子跳跃。确保音乐的节奏欢快，并根据孩子们的能力进行调整。
4. 停止音乐：在适当的时候停止音乐，并观察孩子们的反应。鼓励他们尽快找到椅子并坐下。
5. 淘汰孩子：每一轮结束时，淘汰没有找到椅子的孩子。可以为他们准备一些小奖励，以鼓励他们参与并保持积极的态度。
6. 继续游戏：从剩余的椅子中去掉一个，并继续进行游戏。每一轮结束时，都要去掉一个椅子，直到只剩下一个孩子为止。
7. 结束游戏：当只剩下一个孩子时，宣布游戏结束，并为这个孩子颁发奖励。可以为其他孩子准备一些小礼物，以保持他们的兴奋和参与度。

通过小班抢椅子游戏，幼儿可以在愉快的氛围中锻炼他们的注意力、反应能力和团队合作。这个游戏不仅能够增加他们的参与度，还能提高他们的社交技能和身体协调能力。教师可以根据孩子们的实际情况进行适当的调整和变化，使游戏更加有趣和刺激。

希望这个小班抢椅子游戏教案能够对幼儿园教师们在日常教学中有所帮助。

三、不推椅子安全教案小班？

小班安全《不推小椅子》

  小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。一个挨着一个放，整整齐齐真好看。

  活动目标:

1、让幼儿了解搬运小椅子的方法。

2、让幼儿养成爱护幼儿园设施的良好习惯

活动过程:

　　1.教育小朋友不可以乱扔小椅子，容易砸到其他的小朋友

　　2.不可以从凳子上面往下跳，容易摔倒自己

　　3.不可以抢小椅子，容易把小朋友碰伤

活动延伸:

  我们要正确的引导孩子，让幼儿知道搬椅子和坐椅子的正确方式

活动反思:

  通过活动的开展，使幼儿对安全教育有了一个初步的认识，增强了幼儿的安全意识，了解知识，知道乱扔、乱踩小椅子是不正确的，同时也让孩子意识到安全的重要性！

四、小班正确搬椅子安全教案？

教案标题：小班正确搬椅子安全教案

教学目标：

1. 学生能够正确理解椅子搬运的重要性和安全性。

2. 学生能够掌握正确的椅子搬运姿势和方法。

3. 学生能够应用所学知识，安全地搬运椅子。

教学步骤：

1. 引入：通过展示图片或实物椅子，引起学生对椅子搬运的兴趣和注意。

2. 讲解：向学生介绍椅子搬运的重要性，如避免受伤和保护椅子的完整性。

3. 示范：老师示范正确的椅子搬运姿势和方法，包括弯腰屈膝、双手握住椅子座面等。

4. 练习：让学生分组进行椅子搬运练习，互相观察和纠正错误动作。

5. 反馈：与学生讨论椅子搬运中可能出现的危险和解决方法，加深他们的安全意识。

6. 总结：总结正确的椅子搬运姿势和方法，并强调安全第一的原则。

7. 拓展：鼓励学生在日常生活中应用所学知识，如帮助家人搬运椅子。

教学评估：

观察学生在练习中的表现，包括姿势是否正确、动作是否流畅和是否注意安全。通过与学生的讨论，了解他们对椅子搬运的理解和安全意识的提高程度。

五、小班社会小熊的椅子教案？

1、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 

玩法：

家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

2、奇妙的口袋

目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。

准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

玩法：

1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。

2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。 

六、小班游戏你来我往教案？

小班游戏教案 你比划我来猜　游戏准备　　数字、动物、蔬菜、水果卡片。　　游戏目标　　培养幼儿之间的默契度。　　让幼儿锻练反映的速度。　　游戏玩法　　

1、设计好俩个幼儿之间的距离。　　

2、比划的幼儿不能说话，不许告诉对方，比划幼儿手中的卡片。　　

3、派一个幼儿手拿卡片，站在猜的幼儿后面。　　

4、猜的幼儿要是猜不到的话，可以选择猜下一个卡片。　　

5、可以设成比赛，俩人一组，看看那组猜的对得多。　　

6、准备一些小礼物，分不同的奖励方式，奖励给幼儿。

七、小班抓鸭子游戏教案？

一鸭子游戏开始以后，第一个接力的人抓鸭子，第二个接力的人说抓几只，第三个接力的人说“抓三只”（数字你自己定，尽量不要太大），那么之后的人就说“抓住了”或者“没抓着”（两个可以随便说）;

说没抓着了那么就从头再来一遍，如果说抓找了，那么后面接力的人就开始说“噶”，这个“噶”对应的就是你抓住的数量，每个人开始接力，如果有人出错，那么那个人就输了。

八、小班萝卜蹲游戏教案？

一、教师讲解《萝卜蹲》的游戏规则：

（1）各人要记住自己的果蔬名字。

（2）在蹲的过程中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。

（3）是青菜名的学生，在蹲的过程中，继续念出“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”，以次序展开游戏，念出什么果蔬名字自己自由选择。

（4）反应慢的学生，应自动出局。

二、（1）教师分男女小组四组。

（2）游戏按规则进行。

（3）最后一名为优胜者。

（4）每小组的第一名再组合成一组，决胜最后冠军。

三、具体操作：

(1) 6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色;

(2)主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲);

(3)被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环;

(4)最后留在场上的选手胜出。

九、小班种土豆游戏教案？

老师先把游戏给小朋友们做一遍，提起孩子们的兴趣

十、小班躲避子弹游戏教案？

小班躲避子弹游戏游戏开始首先让孩子认识子弹是什么，告诉孩子子弹飞来必须立马躲避，因为被子弹射中会受伤的。

讲解游戏规则，老师进行示范，幼儿游戏，告诉孩子在游戏时看见子弹飞来一定要很快躲避。游戏评价，活动结束。